CURSO DE COMANDO Y ESTRATEGIA POLICIAL
(Para los grados de Comisario Inspector y Comisario o jerarquías equivalentes del Subescalafón Ejecutivo).-
BOLILLADOS.-
- DURACIÓN: 36 semanas.-
- FINALIDAD: Habilitar al Alumno para actuar como Oficial de Estado de Comando y
Estrategia Policial, como enlace o asesor, en todos los planos de exigencia del mando y la gestión policial.-
Lograr que el participante integre sus conocimientos en un marco
transdisciplinario de manera de que pueda utilizar conocimientos de diferentes disciplinas y elaborar con ellos políticas publicas de seguridad.
AREA TECNICA.-
I) “ESTADO MAYOR GENERAL”.-
1) Método de Estudio de Comando y Estrategia Policial. Acción completa.-
2) Introducción y principios generales de los mismos.-
3) Cualidades y conductas de los Oficiales de Comando y Estrategia Policial.-
4) El Estado Mayor General, organización y principios generales en que se basa.
5) El Estado Mayor General, especialista y personal.-
6) Deberes de sus componentes.-
7) Estado Mayor Especialista, deberes de sus componentes.-
8) Proceso de trabajo de Estado Mayor, conferencias, visitas, etc.-
9) Estudio de Misión. Formulario básico. Ejercicios de aplicación.-
10) Concepto del Jefe o Director.-
11) Formulario básico.-
12) Planes. Conceptos generales.-
13) Clasificación de órdenes, su estructura. Formulario básico.-
14) Estudios e informes de estado Mayor. Aplicación de casos concretos.-
15) Informe posterior a la acción. Formulario básico.-
16) Evaluación.-
- CARGA HORARIA: 72 horas clase.-
II) “ESTADO MAYOR PERSONAL (P-1)”.-
1) Funciones generales de actividades del (P-1).-
2) El (P-1) en sus relaciones con los miembros del Estado Mayor General y Estado Mayor de Estrategia, coordinaciones.-
3) Organización de la Sección Personal.-
4) Efectivos, partes e informes.-
5) Altas y bajas, sistemas y procedimientos.
6) Asuntos disciplinarios.-
7) Detenidos y reclusos.-
8) Muertos.-
9) Moral y servicios para el Personal.-
10) Asuntos civiles de administración.-
11) Administración de personal, principios y normas.-
12) Procedimientos.-
13) Clasificación del personal.-
14) Estadísticas del personal.-
15) Administración interna.-
16) Métodos administrativos.-
17) Personal no policial.-
18) Apreciación de situación de personal. Su elaboración.-
19) Planes y órdenes del personal.-
20) Organización de la sede del Comando.-
21) Revisiones y evaluaciones.-
- CARGA HORARIA: 72 horas clase.-
III) “ESTADO MAYOR INFORMACION (P-2)”.-
1) Desarrollo de las obligaciones del (P-2). Coordinaciones que realiza. Organización de su Sección. Documentación que lleva. Datos y formularios que emplea. Carta de Informaciones.-
2) Introducción a la información policial.-
3) Estudio y relación de las fuentes de información.-
4) Recomendación o estudio de reconocimiento y contra reconocimiento de áreas críticas y personas sospechosas.-
5) Estudio de Agencias de colección de informes.-
6) Reclusos en establecimientos y detenidos.-
7) Documentos pertenecientes a delincuentes o detenidos.-
8) Seguridad de las comunicaciones policiales y de su información.-
9) Información técnica, puntos de estudio y peritajes.-
10) Información por foto aérea, cartografía, censos, prensa, etc.-
11) Estudio y localización de las personas requeridas, con antecedentes policiales o sospechosas de delitos.-
12) Instrumentación de la documentación de informes.-
13) Evaluación e interpretación de los informes.-
14) Estudio policial de una zona, grupo o población.-
15) Factores de tiempo y espacio vinculados a la delincuencia.-
16) Posibilidades de acciones que den lugar a la intervención de la policía.-
17) Apreciación de la situación de informaciones. Formularios, su elaboración.-
18) E.E.I. y plan de colección. Su confección y uso.-
19) Ordenes específicas y pedidos de informes.-
20) Anexo de información a la O.O., directivas, circulares, etc.-
21) Diseminación de la información.-
22) Parte periódico de información. Su formulario y confección.-
23) Informe posterior a la acción. Su formulario y confección.-
24) P.P.O. de información. Su confección y uso.-
25) Acción psicológica. Medios técnicos, su planificación y empleo.-
26) Contra información. Estudios, medidas.-
27) Reunión y evaluación.-
- CARGA HORARIA: 68 horas clase.-
IV) “ESTADO MAYOR OPERACIONES (P-3)”.-
1) Desarrollo de las funciones generales del (P-3) (relaciones y coordinaciones).-
2) Organización de la sección.-
3) Documentación de la sección (P-3). Datos básicos y formularios. Su uso.-
4) Método general de trabajo. Carta de Operaciones o de situación.-
5) Uso de los datos técnicos y logísticos.-
6) Realización de apreciación de situación de operaciones y estudio e informes de Estado Mayor.-
7) Planeación de reconocimientos de áreas críticas o sospechosas.-
8) Orientación sobre el terreno para estudios de seguridad, situación, etc.-
9) Plan de operaciones y anexos. Su formulario y su confección.-
10) Preparación de órdenes y técnicas de calcos de operaciones policiales.-
11) Parte periódico de operaciones policiales. Su formulario, su uso.-
12) Informe posterior a la acción. Su formulario, su confección.-
13) P.P.O. de operaciones, Su confección y su uso.-
14) Técnica para la estructuración de líneas de acción. Su análisis y comparación.-
15) Ejercicios prácticos de aplicación.-
16) Revisión y evaluación.-
- CARGA HORARIA: 102 horas clase.-
V) “ESTADO MAYOR LOGISTICA (P-4)”.-
1) Desarrollo de las funciones generales del (P-4). Relaciones y coordinaciones que efectúa.-
2) Organización de la sección (P-4). Documentación que lleva.-
3) Relaciones y coordinación con las Direcciones, Jefaturas y Servicios o reparticiones policiales, comercios, etc.-
4) Organización de la carta administrativa.-
5) Elaboración de la documentación de la sección. Formularios y datos básicos.-
6) Elaboración de la apreciación de situación, plan logístico. Elaboración de líneas de acción, logística, alternativas y soluciones.-
7) Servicios técnicos.-
8) Servicios administrativos. estimación de necesidades y apoyos.-
9) Sanidad Policial.-
10) Talleres, su capacidad y empleo.-
11) Mantenimiento automotriz.-
12) Administración presupuestal. Rubros presupuestales.-
13) P.P.O. logístico.-
14) Parte periódico logístico. Previsiones, necesidades, déficit.-
15) Ejercicios prácticos.-
16) Revisión y evaluación.-
- CARGA HORARIA: 102 horas clase.-
VI) “ESTRATEGIA”.-
PRIMERA PARTE.-
1) Introducción al Pensamiento Estratégico. Presentación del Curso. Objetivos generales y específicos. Calendario. Evaluación. ¿Qué es estrategia? Desarrollo del pensamiento
organizacional y estratégico. Esquemas prospectivos.-
2) Enfoques Teóricos: a) El liderazgo centrado en principios de Stephen Covey.-
3) Enfoques Teóricos: b) La construcción de organizaciones inteligentes. El pensamiento de Peter Senge.-
4) Enfoques Teóricos: c) Diseño, planificación y posicionamiento.-
5) Enfoques Teóricos: d) El proceso visionario, el enfoque cognoscitivo y el aprendizaje.-
6) Enfoques Teóricos: e) Negociación, cultura, ambiente y transformación.-
7) Enfoques Teóricos: f) Vertientes del pensamiento estratégico militar.-
8) Enfoques Teóricos: g) Gerenciamiento estratégico y Cuadro de Mando Integral.-
9) Enfoques Teóricos: h) Policía y Estrategia.-
10) Enfoques Teóricos: i) La teoría del desarrollo.-
11) Aspectos metodológicos: Enfoques metodológicos en ciencias sociales. Técnicas de investigación social.-
12) Aspectos metodológicos: Formulación de proyectos de intervención. Desarrollo de perfiles. El marco lógico. Fuentes de información.- Evaluación y análisis costo efectividad.-
13) Aspectos metodológicos: Técnicas de investigación social (2). Teoría del Juego. Ejercicios estratégicos. Delfos y método de impactos cruzados.-
14) Presentación a cargo de los participantes. Discusión. Evaluación de la Primera Parte.-
15) Coloquio con un invitado especial.-
16) Conferencia y mesa redonda.-
SEGUNDA PARTE.-
1) Presentación de la Segunda Parte. Metodología a desarrollar. Desarrollo del Planeamiento Estratégico. Introducción a los problemas estratégicos contemporáneos.-
2) Problemas estratégicos contemporáneos: la globalización y el comercio mundial.-
3) Estudio de casos.-
4) Problemas estratégicos contemporáneos: Fundamentalismo y terrorismo.-
5) Estudio de casos.-
6) Problemas estratégicos contemporáneos: El ambiente y los recursos básicos para la vida.-
7) Estudio de casos.-
8) Problemas estratégicos nacionales: factor psico – social.-
9) Problemas estratégicos nacionales: factor militar.-
10) Problemas estratégicos nacionales: factor político.-
11) Problemas estratégicos nacionales: factor económico.-
12) Coloquio con un invitado especial.-
13) Presentación de los participantes. Discusión.-
14) Mesa redonda. Debate.-
15) Revisión de la literatura reciente. Debate.-
16) Evaluación general.-
- CARGA HORARIA: 136 horas clase.-
VII) “ANTITERRORISMO”.-
1) Introducción a la materia.-
2) Metodología didáctica y participación.-
3) Concepto de terrorismo internacional.-
4) Observación de planisferio con principales actos terroristas en los últimos 20 años.-
5) Investigación sobre terrorismo sobre Libia.-
6) Atentado en avión de la empresa de aviación PANAM (Escocia).-
7) Motivación de los terroristas.-
- CARGA HORARIA: 34 horas clase.-
VIII) “OPERACIONES POLICIALES”.-
1) Operaciones Policiales. Definición. Generalidades. Características generales y particulares.-
2) Operaciones Policiales: a) Ordinarias. b) Extraordinarias. c) Especiales.-
3) Principios del mando.-
4) Normas del mando. Su aplicación práctica.-
5) La información policial como presupuesto básico en las operaciones policiales.-
6) Planes operativos. Su puesta en práctica.-
7) Operaciones Policiales, reglas a tener en cuenta.-
8) Operaciones Policiales tipo. Mantenimiento del orden público. Prevención de delitos. Vigilancia y Seguridad. Detención de delincuentes. Investigación criminal.-
9) Necesidad de mantener planes operativos actualizados.-
10) Análisis y críticas de las operaciones y planes. Su empleo y resultado.-
- CARGA HORARIA: 68 horas clase.-
IX) “EDUCACION FÍSICA”.-
1) Aerobismo. Excitación y estímulo del aparato cardiovascular y respiratorio.-
2) Ejercicios gimnásticos. Trabajos de flexibilidad, ablandamiento, resistencia y potencia.-
3) Deportes recreativos: a) Fútbol de salón.-
b) Básquetbol.-
- CARGA HORARIA: 68 horas clase.-
AREA DE ESPECIALIZACION.-
I) “TEORÍA Y METODO DE LA GESTION PUBLICA”.-
1) Breve explicación de la materia, justificación de la misma e identificación de situaciones de trabajo en los cuales se plantean problemas de Gestión. Desafíos que plantea la Gestión de la seguridad pública.-
II) “GESTION DE RECURSOS HUMANOS”.-
1) BASES DEL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL.-
A) Ubicación en el ámbito, parámetros de la cultura latina, bases del comportamiento humano, características generales.-
B) Personalidad.-
C) Características personales.-
D) Aprendizaje.-
E) Percepción.-
F) Influencias de la percepción en la toma de decisiones.-
G) Tomas de decisiones práctico.-
H) Tomas de decisiones y valores.-
I) Influencia de estilo en toma de decisiones.-
J) Actitudes, motivación y satisfacción en el trabajo.-
K) El dinero motivante o no, otras motivaciones.-
2) BASES DEL COMPORTAMIENTO GRUPAL.-
A) Trabajo en equipo práctico.-
B) Grupo, características del trabajo en equipo. Ventajas y desventajas, comunicaciones. Proceso.-
C) Las comunicaciones en la organización.-
D) Ordenes efectivas práctico.-
3) EJERCICIO DEL PODER EN LA GESTION DE LOS RECURSOS HUMANOS.-
A) Cultura organizacional.-
B) Variables de uso cambio organizacional.-
C) Poder y autoridad.-
D) El poder y su ejercicio en sus recursos humanos.-
4) EVALUACION FINAL.-
A) Ejercicio de Evaluación y Diagnóstico.-
- CARGA HORARIA: 72 horas clase.-
III) “PRESUPUESTO”.-
1) Introducción: a) El Estado y su papel en la economía.-
2) El Presupuesto Público: a) El presupuesto por Programa.-
b) El presupuesto como herramienta de Planificación Estratégica.-
c) Conceptos de Misión y Visión, programas, objetivos, metas y población, objetivo aplicado a la Administración Pública.-
d) Indicadores de Gestión, marco lógico del B.I.D.-
3) El contenido del Presupuesto: a) Diferentes recursos del Estado.-
b) Fuentes de financiamiento.-
c) Gastos del Estado.-
4) La Ejecución del Presupuesto: a) Créditos presupuestales, limitaciones cuantitativas y temporales. Excepciones y mecanismo de flexibilización.-
b) El proceso del gasto.-
c) Los ingresos y gastos efectivamente realizados.-
5) Las contrataciones estatales: a) Requisitos de quienes contratan por y con el Ente.-
b) Diferentes mecanismos de contratación:- Compra directa.-
- Licitación Abreviada.-
- Licitación Pública.-
c) Procedimientos especiales:
- Compra Directa por Excepción.-
Arrendamiento de Obra.-
- Compra, venta y arrendamiento de inmuebles.-
- Permuta.-
- Otros.-
d) Las nuevas metodologías:
- Tercerizaciones.- - Concesión de obra pública, etc.- - El problema de los pasivos contingentes.-
6) La Contabilidad Pública: a) El S.I.F. y sus diferentes subsistemas: S.I.P., S.I.R., S.E.G.,
O.T., S.E.V. y S.I.C..-
7) La registración de las etapas del gasto.-
- CARGA HORARIA: 136 horas clase.-
IV) “SICOLOGIA”
1) Formación de equipos de alto desempeño.-
2) Taller de motivación.-
3) Taller de Comunicación.-
4) Taller de Trabajo en equipo.-
- CARGA HORARIA: 68 horas clase.-